INTRODUCCIÓN
Cuando era un niño mi padre me construyó una cometa con una tela roja, unas varillas de caña y una larga cola con lazos atados. Para volarla la sujetaba con una cuerda de bramante que enrollaba en un palo de madera. Así nació en mí la afición por las cometas, que ahora de mayor comparto con Ana, Carlos, Sergio, Enzo y Saúl.
Espero que algunas cosas que veáis en este blog os animen a practicar y compartir esta afición tan agradable y entretenida. Las cometas no son simples juguetes, sino que representan un medio a través del cual se expresa la cultura y el arte de numerosos pueblos del mundo.
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ARTÍCULO ALEATORIO
ARTÍCULO RECOMENDADO
Cómo hice la cometa Kerori
En su construcción he utilizado papel japonés washi y varillas de bambú. La cometa mide aproximadamente 60 cm de alto y 92 cm de ancho:
AB
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CD
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BE, AF
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CG
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GD
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AE, BF
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ED, FD
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BG, AG
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EG, FG
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GH
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92
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51
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100
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34
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17
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60,5
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36
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57
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43
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10
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Volar cometas con imaginación
El problema de la cometa
El enunciado del problema decía:
La cometa GDBE se coloca en el cuadrado ACHF en el que DG = GB = EG. Calcula el valor “x” del ángulo DBE. Justifica tu respuesta con un razonamiento geométrico claro.
- Construimos un triángulo equilátero ABC.
- Trazamos la altura BD a uno de sus lados, la base.
- Trazamos el arco de circunferencia con centro en B y radio BA.
- El arco corta a BD en H.
- Entonces ABCH será la vela de la cometa.
- Las dos varillas de la cometa se representan en morado y con círculos rojos los puntos (B e I) donde se sujetarían los dos cabos de la brida.
- Por último, añadir una cola y curvar la varilla horizontal mediante una línea tensora para estabilizar el vuelo de la cometa.
Para saber más:



















