INTRODUCCIÓN

Cuando era un niño mi padre me construyó una cometa con una tela roja, unas varillas de caña y una larga cola con lazos atados. Para volarla la sujetaba con una cuerda de bramante que enrollaba en un palo de madera. Así nació en mí la afición por las cometas, que ahora de mayor comparto con Ana, Carlos, Sergio, Enzo y Saúl.

Espero que algunas cosas que veáis en este blog os animen a practicar y compartir esta afición tan agradable y entretenida. Las cometas no son simples juguetes, sino que representan un medio a través del cual se expresa la cultura y el arte de numerosos pueblos del mundo.

En la columna principal del blog podrás leer artículos de divulgación relacionados con las cometas. En la barra lateral derecha puedes acceder a páginas más personales clasificadas por temas y también a diferentes tipos de recursos.


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ARTÍCULO ALEATORIO

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Cómo calcular la velocidad del viento necesaria para volar una cometa

Cuando compramos una cometa, normalmente el fabricante indica en el manual o en la funda el rango de velocidad del viento recomendado para su vuelo. Sin embargo, cuando construimos una cometa, conviene saber qué intensidad de viento necesitaremos para que vuele correctamente. No basta con que “haya viento”: una cometa pesada o de menor superficie puede no llegar a despegar, mientras que otra más ligera o de mayor tamaño lo hará con facilidad.

¿Por qué no vuela mi cometa? (Ilustración: Juan Antonio Muñoz, utilizando IA y edición digital)
¿Por qué no vuela mi cometa?
(Ilustración: Juan Antonio Muñoz, utilizando IA y edición digital)

En este artículo explico cómo calcular la velocidad del viento necesaria para volar una cometa. Las fórmulas que utilizaré están basadas en el artículo “Kite Lift Equations” de la NASA Glenn Research Center y en el clásico libro “Budowa i pilotaż latawców” (Construcción y pilotaje de cometas), de Paweł Elsztein (Varsovia, 1975).

El desarrollo matemático que utilizo no tiene la pretensión de constituir un ensayo o artículo científico. Está planteado con un enfoque divulgativo y práctico, dirigido principalmente a aficionados a las cometas que construyen sus propios modelos. Por ello, he simplificado algunos conceptos y expresiones, priorizando la comprensión y la utilidad práctica sobre el rigor formal.

Las fuerzas que actúan sobre una cometa son las mismas para todas ellas, sea cual sea su forma y tamaño. Son, además, las mismas que intervienen en el vuelo de un avión. En el siguiente gráfico se muestra una vista lateral de una cometa de caja en vuelo, en la que se representan las fuerzas que actúan sobre ella:

Fuerzas que actúan sobre una cometa en vuelo (Dibujo: Juan Antonio Muñoz)

Fuerzas que actúan sobre una cometa en vuelo
F: fuerza aerodinámica; L: fuerza de elevación o sustentación; R: resistencia; P: peso de la cometa; T: tensión de la línea; V: velocidad del viento; ρ: densidad del aire; A: área o superficie de la cometa; α: ángulo de ataque; Cp: centro de presiones; Cg: centro de gravedad; H: hilo o línea de vuelo
(Dibujo: Juan Antonio Muñoz)

Cuando el viento choca con la superficie de una cometa, genera una fuerza aerodinámica resultante F. Los físicos la descomponen en dos componentes perpendiculares entre sí:

  • La fuerza de resistencia (arrastre) R: horizontal, paralela a la dirección del viento. Se opone al movimiento.
  • La fuerza de sustentación o elevación (lift) L: vertical, perpendicular a la dirección del viento. Esta fuerza es la que eleva la cometa.

Las mediciones experimentales demuestran que la fuerza aerodinámica (F) sobre una cometa depende de: su forma, el ángulo de ataque (α), la superficie o área (A) de la cometa, la densidad del aire (ρ) y del cuadrado de la velocidad del viento (V). Esto conduce a la ecuación general de la sustentación empleada en aerodinámica:


Ecuación (1)

 donde:

  • L: fuerza de sustentación (Kg)
  • CL: coeficiente de sustentación
  • ρ: densidad del aire (kg/m³)
  • A: superficie o área de la cometa (m²)
  • V: velocidad relativa del viento respecto a la cometa (m/s)

Para que una cometa se mantenga en el aire, la fuerza de sustentación debe igualar o superar el peso total de la cometa (P) (estructura más línea de vuelo). Si la sustentación supera al peso, la cometa puede incluso elevar una carga adicional, como una cámara fotográfica o un modelo de planeador.

Por tanto, si L = P, la ecuación (1) quedaría así:


Si despejamos la velocidad del viento V, obtenemos:


Hasta aquí, la fórmula parece complicada. Pero dos de sus términos, la densidad del aire (ρ) y el coeficiente de sustentación (CL) son prácticamente constantes en condiciones normales de vuelo:

  • El coeficiente de sustentación CL de una cometa plana volando con un ángulo de ataque típico entre 10° y 15° vale experimentalmente 0,64.
  • La densidad del aire ρ a nivel del mar es 0,125 (en las unidades del sistema técnico).


Multiplicando ambos valores y el factor 2 del numerador:


Por tanto,


Esta es la ecuación que nos interesa:

Donde:

P: es el peso total de la cometa en kg (estructura + hilo)

A: es la superficie de la cometa en m²

V: es la velocidad mínima del viento para que vuele la cometa en m/s

 

Esta fórmula simplificada V = 5√P/A proporciona una estimación práctica inmediata para condiciones estándar a nivel del mar, ángulos de ataque entre 10° y 15° y cometas con superficies planas.

Así pues, conociendo el peso y el área de la cometa podemos calcular la velocidad del viento necesaria para que pueda volar.

Por ejemplo, si el peso de la cometa es de 71 g y el área de superficie es de 2320 cm2, la velocidad mínima del viento necesaria para que pueda volar se puede calcular sustituyendo los valores P y S en la fórmula:

Primero convertimos las unidades a kg y m²:

Peso: 71 g = 0,071 kg

Área: 2320 cm² = 0,232 m²

Aplicamos la fórmula:


Si queremos expresar la velocidad del viento en km/h, que es más intuitivo, tendremos que realizar la siguiente conversión:

Un metro por segundo equivale a 3,6 kilómetros por hora, porque:


Por tanto, para convertir cualquier velocidad de m/s a km/h basta con multiplicar por 3,6:

Es decir, prácticamente 10 km/h, una brisa muy suave que cualquier persona percibe claramente en la cara pero que apenas mueve las hojas de los árboles.


Cómo calcular el peso de la cometa

Basta con pesar todo el conjunto con una báscula: estructura (varillas y cubierta), brida, cola (si existe), línea (al menos la parte en vuelo), carga adicional (p.ej., una cámara).

 

Cómo calcular la superficie de la cometa

Si la cometa se puede descomponer en formas geométricas, basta con dividir la cometa en figuras simples, calcular cada área y sumar los resultados. Por, ejemplo, si queremos calcular el área de una cometa con forma de estrella regular de 6 puntas, la podemos descomponer en 12 triángulos equiláteros de lado X:

Cometa con forma de estrella de 6 puntas (Dibujo: Juan Antonio Muñoz)
Cometa con forma de estrella de 6 puntas
(Dibujo: Juan Antonio Muñoz)


El área de un triángulo equilátero de lado X es:

Por tanto, el área total de la estrella es:


Pero si la cometa es muy irregular y no se puede descomponer en formas geométricas, se puede utilizar el método del pesado del papel:

El procedimiento sería el siguiente:

Recortar un rectángulo de cualquier papel, calcular su superficie y pesarlo:

Rectángulo de papel (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Rectángulo de papel
Dimensiones: 81 cm × 62 cm
Peso del papel: 26 g
Superficie del rectángulo: 81×62=5022 cm2
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

Dibujar el perímetro de la cometa sobre el papel:

Perímetro de la cometa (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Perímetro de la cometa
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

Recortar la silueta de la cometa y pesarla:

Silueta de la cometa (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Silueta de la cometa
Peso de la silueta de papel: 6 g
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

El peso de la silueta de papel es de 6 g.

Aplicar la proporción:


Este método se basa en que el papel tiene densidad uniforme, por lo que el peso es proporcional a la superficie.


Conocer el peso y la superficie de una cometa permite estimar, de forma sencilla, el viento necesario para hacerla volar. No es un cálculo exacto, pero sí una herramienta muy útil para evitar pruebas a ciegas y entender mejor el comportamiento de nuestras cometas.

Además, hoy en día es fácil consultar la velocidad del viento antes de salir a volarla mediante aplicaciones y páginas web especializadas (ver Pronóstico del viento en este mismo blog):



Captura de pantalla de Windyty.com
Se ofrece información de la velocidad y dirección del viento en una playa de Valencia

Con esta información y un cálculo previo, es posible elegir el mejor momento y el lugar de vuelo.

 

Para saber más: (en este mismo blog)

Cómo medir la velocidad del viento

Pronóstico del viento

El viento y las cometas

Las fuerzas aerodinámicas del vuelo de cometas


Cómo calculé la altura de una cometa en vuelo

En este artículo voy a explicar la técnica que utilicé para medir la altura de una cometa en vuelo, combinando un telémetro y un clinómetro, dos dispositivos que se combinan de manera sencilla pero efectiva:

Clinómetro (arriba) y telémetro (abajo) (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Clinómetro (arriba) y telémetro (abajo)
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

El telémetro que utilicé era un dispositivo de medición láser de 6 aumentos capaz de medir distancias de forma remota, en este caso de hasta 1100 m. Este tipo de telémetro se suele utilizar para golf, caza, tiro con arco y otras actividades al aire libre.

El clinómetro es un instrumento para medir ángulos. Aunque se puede construir utilizando un transportador de ángulos, encontré en Internet un clinómetro muy original, ligero y bien diseñado para fines educativos. Se apunta con él hacia un objeto, se suelta el gatillo y se lee el ángulo que ha quedado fijado en el transportador.

La cometa que utilicé para esta experiencia fue una Tritón de Into the Wind, una variación del diseño genki, con una envergadura de 2,5 m de ancho a la que coloqué una cola tubular:

Cometa Tritón en vuelo (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Cometa Tritón en vuelo
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

Una vez que la cometa alcanzó una altura adecuada para ser vista claramente con el telémetro, realicé el siguiente procedimiento para calcular su altura:

Primero medí el ángulo de elevación de la cometa respecto al horizonte con el clinómetro:

Midiendo el ángulo de vuelo con el clinómetro (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Midiendo el ángulo de vuelo con el clinómetro
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

La medida resultante en ese momento fue de unos 50⁰:

Lectura del clinómetro de aproximadamente 50⁰ (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Lectura del clinómetro de aproximadamente 50⁰
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

Ya tenía el primer valor para mi cálculo:

Esquema ilustrativo, no a escala, de la medida del ángulo de vuelo (θ) mediante el clinómetro (Dibujo: Juan Antonio Muñoz)
Esquema ilustrativo, no a escala, de la medida del ángulo de vuelo (θ) mediante el clinómetro
d: distancia a la cometa; h: altura de la cometa; ho: altura del observador
(Dibujo: Juan Antonio Muñoz)

A continuación, necesitaba medir la distancia (d) que me separaba de la cometa con el telémetro. Para que quedara registrada la medida utilicé la cámara de un teléfono móvil (smartphone o celular) acoplado al telémetro:

Teléfono móvil colocado junto al objetivo del telémetro (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Teléfono móvil colocado junto al objetivo del telémetro
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

De esta manera pude observar la cometa en el smartphone y fotografiar la imagen del objetivo del telémetro:

Observando la distancia a la cometa con el telémetro a través del teléfono móvil (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Observando la distancia a la cometa con el telémetro a través del teléfono móvil
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

Así pude fotografiar la medida de la distancia con el telémetro 6x que fue en ese momento de 69 metros:

Distancia a la cometa medida con el telémetro: 69 metros (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Distancia a la cometa medida con el telémetro: 69 metros
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

Ya tenía el segundo valor para el cálculo de la altura:

Esquema ilustrativo, no a escala, de la medida de la distancia a la cometa (d) mediante el telémetro (Dibujo: Juan Antonio Muñoz)
Esquema ilustrativo, no a escala, de la medida de la distancia a la cometa (d) mediante el telémetro
θ: ángulo de vuelo; h: altura de la cometa; ho: altura del observador
(Dibujo: Juan Antonio Muñoz)

Ahora, ya podía calcular la altura de la cometa aplicando trigonometría básica:

h = d × sin(θ)

Donde:

- h: es la altura de la cometa respecto al nivel del suelo.
- d: es la distancia medida con el telémetro.
- sin(θ): es el seno del ángulo de elevación o de vuelo.

En este caso:

h = 69 m × sin(50⁰) = 52,8 m

Pero queda por ajustar la altura del observador:

htotal = h + ho

Como mi altura a nivel de los ojos era de 1,65 m, la cometa estaría aproximadamente a 54,4 metros sobre el nivel del suelo.


Cálculo matemático del ángulo de ataque de una cometa

En el vuelo de una cometa hay tres ángulos que determinan su comportamiento y estabilidad en el aire: el ángulo de ataque (α), el ángulo de vuelo o elevación (θ) y el ángulo estático (δ). Entender la relación entre estos ángulos es fundamental para optimizar el vuelo de la cometa y mejorar su control en diferentes condiciones de viento.

Izquierda: cometa colgada; Derecha: cometa en vuelo (Dibujos: Juan Antonio Muñoz)
Izquierda: cometa colgada; Derecha: cometa en vuelo
K: cometa; δ: ángulo estático; θ: ángulo de vuelo; α: ángulo de ataque; L: línea de vuelo; V: viento; S: superficie plana; H: suelo u horizonte
(Dibujos: Juan Antonio Muñoz)

El ángulo de ataque (α) es el ángulo que forma la cometa respecto al viento. Puede variar durante el vuelo dependiendo de las condiciones del viento y cómo se maneja la cometa.

El ángulo estático (δ) es el ángulo que forma la cometa con el suelo cuando está colgada hacia abajo. Es una propiedad fija de la cometa, determinada por su diseño y construcción. No cambia durante el vuelo.

El ángulo de vuelo o ángulo de elevación (θ) es el ángulo que forma la línea de vuelo con el suelo u horizonte. Cambia constantemente durante el vuelo, afectando la relación entre α y δ.

El ángulo de ataque debe modificarse según el tipo de viento. Para ello hay que ajustar la longitud de los cabos de la brida que la conectan con la línea de vuelo. La regla es simple: a menor velocidad del viento, mayor ángulo de ataque, y viceversa. Es decir, para vientos suaves, el ángulo debe ser mayor; para vientos fuertes, menor:

Ángulo de ataque (α) de una cometa en relación con la velocidad del viento (V) (Dibujo: Juan Antonio Muñoz)
Ángulo de ataque (α) de una cometa en relación con la velocidad del viento (V)
K: cometa; B: Brida; PA: punto de amarre; L: Línea de vuelo
(Dibujo: Juan Antonio Muñoz)

El ajuste inicial del ángulo de ataque se hace dejando colgar la cometa y manipulando los cabos hasta que forme un ángulo estático (δ) de entre 10⁰ y 25 con el suelo, es decir, este ángulo es medido desde la horizontal hacia la cometa. Un mayor ángulo estático significa un menor ángulo de ataque y viceversa.

Izquierda: cometa colgada; Derecha: cometa en vuelo (Dibujo: Juan Antonio Muñoz)
Izquierda: cometa colgada; Derecha: cometa en vuelo
K: cometa; δ: ángulo estático; θ: ángulo de vuelo; α: ángulo de ataque; CB: cabos de la brida; PA: punto de amarre; L: línea de vuelo; V: viento; X: superficie plana; S: suelo u horizonte
(Dibujos: Juan Antonio Muñoz)

La relación entre el ángulo estático (δ) y el ángulo de ataque (α) es conocida por los aficionados a las cometas de una forma intuitiva y empírica. En este artículo voy mostrar la relación matemática entre ambos ángulos de una cometa.

Una vez que desarrollé el planteamiento general de dicha relación, me ayudaron a realizar los cálculos matemáticos Remigio Gómez Bernal, matemático, y Sergio Muñoz, ingeniero.

En la Figura 1 se muestra el gráfico de una cometa plana en vuelo y en la Figura 2 el gráfico de la misma cometa colgada, con el fin de correlacionar sus ángulos y componentes:

Figura 1: esquema de una cometa plana en vuelo con una brida de dos cabos (Dibujo: Juan Antonio Muñoz)
Figura 1: esquema de una cometa plana en vuelo con una brida de dos cabos
K: cometa; L: línea de vuelo; CB: cabos de la brida; PA: punto de amarre; S: suelo; V: viento; α: ángulo de ataque; θ: ángulo de vuelo; δ: ángulo estático
(Dibujo: Juan Antonio Muñoz)

Figura 2: esquema de la cometa colgada en un plano cartesiano (Dibujo: Juan Antonio Muñoz)
Figura 2: esquema de la cometa colgada en un plano cartesiano
K: cometa; L: línea de vuelo; CB: cabos de la brida; PA: punto de amarre; α: ángulo de ataque; θ: ángulo de vuelo; δ: ángulo estático; X: superficie plana
(Dibujo: Juan Antonio Muñoz)

En la Figura 1 se ha trazado con líneas discontinuas el triángulo ABC, donde la suma de sus ángulos es: 90⁰ + θ + α + δ = 180⁰.

Por tanto:

θ + α+ δ = 180⁰ – 90⁰ = 90⁰

Despejando cada uno de los ángulos:

α = 90⁰ – θ – δ

δ = 90⁰ θ – α

θ = 90⁰ – α – δ

El ángulo de ataque (α) y el ángulo estático (δ) están relacionados, pero no son directamente dependientes uno del otro. Su relación varía según el ángulo de vuelo (θ). Cuanto mayor sea el ángulo estático (δ), menor será el ángulo de ataque (α), para un mismo ángulo de vuelo (θ):

α = 90° – θ – δ


¿Cuál suele ser el ángulo de vuelo (θ) normal para una cometa?

En la bibliografía especializada se afirma que cuando el ángulo de vuelo está comprendido entre 45° y 60°, la resistencia del aire y el empuje vertical mantienen la cometa, a pesar de su peso, a la altura correcta.

Para comprobar esta afirmación, he utilizado una foto del vuelo de varias cometas que realicé en una playa hace unos años para medir el ángulo de vuelo de dichas cometas:

Vuelo de varias cometas ancladas a soportes en la playa (Foto: Ana Romero)
Vuelo de varias cometas ancladas a soportes en la playa
(Foto: Ana Romero)

Superponiendo la imagen de un transportador de ángulos a la imagen de las cometas en vuelo, se puede comprobar que las seis cometas tienen un ángulo de vuelo comprendido entre 40⁰ y 50⁰:

Transportador de ángulos superpuesto a la imagen de las cometas en vuelo (Imagen: Juan Antonio Muñoz)
Transportador de ángulos superpuesto a la imagen de las cometas en vuelo
(Imagen: Juan Antonio Muñoz)

Tomando como ángulo de vuelo promedio el de 45, si este ángulo permaneciese constante, los valores del ángulo de ataque (α) en función de los valores del ángulo estático (δ) (entre 10⁰ y 25⁰) serían los siguientes:

δ = 10⁰ ⇒ α = 35⁰: para vientos débiles

δ = 15⁰ ⇒ α = 30⁰: para vientos moderados

δ = 25⁰ ⇒ α = 20⁰: para vientos fuertes

Estos resultados concuerdan con los datos que he encontrado en la bibliografía sobre física de las cometas, donde se afirma que el valor correcto del ángulo de ataque (α) suele estar entre 30° y 35°, dependiendo de la velocidad del viento.

Es importante hacer notar que este modelo es una simplificación y que en la práctica pueden intervenir otros factores, como la flexibilidad de la cometa, turbulencias en el viento, y la curvatura de la línea de vuelo bajo tensión.


¿Cómo afecta el ángulo de vuelo o ángulo de elevación (θ) a la relación entre α y δ?

La ecuación principal que relaciona los tres ángulos es α = 90° – θ – δ. Vamos a analizar cómo cambia α cuando θ varía:

a) Cuando θ aumenta, la cometa sube más alto en el cielo. Si δ permanece constante, α disminuye. Esto significa que a medida que la cometa vuela más alto, su ángulo de ataque se reduce naturalmente.

b) Cuando θ disminuye, la cometa vuela más bajo. Si δ permanece constante, α aumenta. Esto implica que cuando la cometa vuela más cerca del suelo, su ángulo de ataque aumenta.

Esta relación es crucial porque explica por qué las cometas tienden a ser más estables en altitudes más altas. A medida que la cometa sube, su ángulo de ataque se reduce automáticamente, lo que ayuda a prevenir que la cometa nos "sobrevuele" o pierda el control.

 

¿Cómo se ajusta el ángulo estático (δ) de una cometa?

El ajuste del ángulo estático (δ) de la cometa se consigue cambiando la longitud de los cabos de la brida. Para ello, se pueden utilizar dos métodos:

1. Atando un lazo en el punto de amarre de la brida mediante un nudo Prusik que es deslizante. Moviendo el nudo de Prusik hacia adelante o hacia atrás, aumentará o disminuirá el ángulo estático, respectivamente:

Lazo en la brida con nudo Prusik (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Lazo en la brida con nudo Prusik
B: Brida; NP: nudo de Prusik; LZ: lazo; PA: punto de amarre; E: emerillón; L: línea de vuelo
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

2. Moviendo una anilla colocada en la brida mediante un nudo de alondra. La línea se fijará en la anilla de la brida mediante un emerillón giratorio. Si hay viento ligero, la anilla se moverá a una posición trasera de la brida; en caso de viento fuerte, la anilla se moverá a una posición adelantada:

Anilla con nudo de alondra fijada a la brida de la cometa (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Anilla con nudo de alondra fijada a la brida de la cometa
(Foto: Juan Antonio Muñoz)


¿Cómo medir el ángulo estático (δ) de una cometa?

Medida del ángulo estático (δ) de una cometa (Dibujo: Juan Antonio Muñoz)
Triángulo rectángulo formado por la hipotenusa lk (longitud de la cometa), el cateto opuesto al ángulo δ, h (altura de la cometa sobre el suelo) y el cateto adyacente X que corresponde a la proyección horizontal de la longitud de la cometa.
(Dibujo: Juan Antonio Muñoz)

El ángulo δ, en el caso de una cometa estática, se puede calcular usando trigonometría simple a partir de los valores de la altura h y la longitud de la cometa lk:

Por lo tanto, para calcular el ángulo δ, simplemente usamos la fórmula:


Una vez que se han medido los valores de h y lk, se utilizará una calculadora científica para calcular la función arcsin (o "seno inverso"), siguiendo estos pasos:

  • Si se está trabajando con ángulos en grados, la calculadora debe estar en modo "GRADOS" (indicado como "DEG" en muchas calculadoras).
  • Se dividen ambos valores, cuyo resultado debe estar comprendido entre -1 y 1, ya que esos son los valores válidos para la función arcsin.
  • Se aplica la función de arco seno (arcsin), que en la mayoría de las calculadoras se activa presionando el botón "SHIFT" o "2nd" (dependiendo de la calculadora) y luego el botón de sin-1. La calculadora dará el ángulo δ correspondiente:

Función arco seno en una calculadora científica (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Función arco seno en una calculadora científica
(Foto: Juan Antonio Muñoz)

También se puede hacer otro planteamiento: calcular la altura h a partir de un ángulo estático δ prefijado. Es decir, si se quiere tener un ángulo estático δ de 15⁰, ¿cómo se calcula la altura de la cometa (h) sobre el suelo? Para ello, se aplica la fórmula:


En este caso, si no se quiere utilizar la calculadora, se puede usar una aproximación empírica. Así, para un ángulo de 10° el sin (10°) ≈ 0,17, y para un ángulo de 25°, el sin (25°) ≈ 0,42. Entonces, bastaría multiplicar la longitud de la cometa por 0,17 o por 0,42 para calcular la altura de la cometa sobre el suelo (h). 

Para concluir, es importante señalar que la mayoría de las cometas comerciales que se encuentran en las tiendas tienen el punto de amarre y, por tanto, el ángulo de ataque, preajustados para un rango de viento específico recomendado para su uso. Solo las cometas comerciales de mayor calidad permiten modificar el punto de amarre, e incluso algunas incluyen dos nudos en la brida para limitar el ajuste del ángulo de ataque para que este no sea inestable:

Brida con nudos para regular el ajuste del ángulo de ataque (Foto: Juan Antonio Muñoz)
Brida con nudos para regular el ajuste del ángulo de ataque
K: cometa; B: brida; N: nudos: NP: Nudo de Prusik; L: lazo; C: clip para sujetar la línea de vuelo
(Foto: Juan Antonio Muñoz)


El simulador interactivo de cometas KiteModeler de la NASA

En el año 2002, la Oficina de Programas Educativos de la NASA publicó la primera versión del software KiteModeler (Modelador de cometas) en formato de un applet interactivo que funcionaba en entornos de ejecución de Java (JRE). Actualmente, este software está integrado en una página web del Centro de Investigación Glenn de la NASA con el nombre de “Simulador interactivo KiteModeler”. En esta página se explica con detalle la interfaz y las instrucciones para utilizar la aplicación.


Captura de pantalla del Simulador interactivo KiteModeler
(Fuente: NASA)

Este software permite explorar las leyes físicas y matemáticas que rigen el vuelo de una cometa. Ofrece la opción de seleccionar entre varios tipos de cometas y modificar aspectos como la forma, el tamaño y los materiales para crear un diseño personalizado. Además, se pueden ajustar diferentes variables que influyen en el diseño y observar de inmediato cómo cambian las características de vuelo. Con esta versión del programa, se puede simular cómo volaría una cometa en Marte o desde la cumbre de una montaña. El software también evalúa la estabilidad de la cometa diseñada y hace una estimación de la altura que alcanzaría dicha cometa.

KiteModeler ofrece tres modos de funcionamiento: diseño, ajuste y vuelo.

  • En el modo de diseño, se puede elegir entre varios tipos básicos de cometas. Luego, hay que personalizar detalles como la longitud y el ancho de distintas secciones, y seleccionar los materiales para cada parte.
  • Una vez que se ha realizado el diseño, se pasa al modo de ajuste, donde se define la longitud de la cuerda de la brida y la cola, además de ajustar la posición del nudo de amarre que une la brida a la línea de control. A partir de estos datos, el programa calcula el centro de gravedad, la presión, las fuerzas aerodinámicas y el peso, evaluando la estabilidad de la cometa.
  • Con un diseño estable, se puede pasar al modo de vuelo. Aquí, se elige la velocidad del viento y la longitud de la línea de control, y el programa estima la curva que toma la línea por el peso de la cuerda, además de calcular la altura y la distancia a la que volará la cometa.

Estos tres modos permiten experimentar cómo vuela una cometa y descubrir qué factores influyen en su rendimiento. 

En la web Science Buddies he encontrado un estupendo proyecto científico sobre el uso de cometas para estudiar la aerodinámica, utilizando la aplicación Kitemodeler. El objetivo de este proyecto científico es determinar el efecto de cambiar el punto de amarre de la brida (el punto donde la cuerda de la cometa, o línea de control, se une a la brida) en la altura de vuelo de la cometa, mientras se mantiene constante la longitud de la línea de control.


Captura de pantalla de Kitemodeler para el proyecto científico en Science Buddies
(Fuente: Science Buddies)

Geometría de la cometa

En geometría existe un cuadrilátero no regular denominado cometa o deltoide convexo, que se caracteriza por tener dos pares de lados consecutivos iguales. Para los aficionados a las cometas se trata de la típica cometa de diamante o de rombo:


Cometa o deltoide
Cometa o deltoide

Las cometas que tienen dos ángulos rectos (B y D) son cuadriláteros bicéntricos porque pueden ser inscritos en un círculo y circunscritos por otro. Estos cuadriláteros se llaman cometas correctas:

Cometa o deltoide inscribible y circunscribible. Dibujo: Juan Antonio Muñoz
Cometa o deltoide inscribible y circunscribible
Los ángulos B y D son rectos (90°), A=60°, C=120°
I: centro del círculo inscrito. O: centro del círculo circunscrito

Esta cometa tiene lados contiguos iguales dos a dos, AB = AD = a y CD = CB = b, y dos diagonales perpendiculares, que corresponden al travesaño (t) y al larguero (l), que a su vez representa la línea de simetría de la cometa. 

Entre todos los cuadriláteros bicéntricos con dos radios de circunferencia dados, el que tiene el área máxima es una cometa correcta.

Para construir una cometa de este tipo a partir del valor conocido del larguero (l) necesitamos conocer el valor del travesaño (t) y el punto donde se cruzan ambas varillas, es decir, el valor de x:

Plano de una cometa correcta. Dibujo: Juan Antonio Muñoz
Plano de una cometa correcta

Cálculo del valor del travesaño (t):

Sabemos que α = 60°
En el triángulo ABC, rectángulo en B, se tiene que:

En el triángulo ABG, rectángulo en G, se tiene que:

Igualando [1] y [2] se tiene que:




Cálculo del valor de x:


En el triángulo CGB, rectángulo en G, se tiene que:

Con estos datos ya podemos construir nuestra cometa correcta puesto que conocemos la longitud del larguero, el travesaño y el punto donde se cruzan.

Pero podemos conocer más datos de esta cometa:

Cálculo de la longitud de los lados:

En el triángulo ABC, rectángulo en B, se tiene que:




Cálculo del área de la cometa:

Vamos a considerar la superficie de la cometa como la suma de las superficies de los dos triángulos rectángulos iguales ABC y ADC:



Entonces el área de la cometa, K, será:

También se podría hallar, de manera más fácil, por el área de un rectángulo, ya que los dos triángulos rectángulos ABC y ADC colocados debidamente, forman un rectángulo de base a y altura b:


Luego Área (K) = a
·b

Cálculo del radio de la circunferencia inscrita (r):





Para una cometa correcta se cumple la siguiente igualdad:





Cálculo de la distancia entre el incentro y el circuncentro (p):

Según el Teorema de Fuss para un cuadrilátero bicéntrico como esta cometa:



Luego:




Para saber más:

Cuadriláteros bicéntricos



En la redacción de este artículo ha colaborado mi amigo y matemático Remigio Gómez Bernal.