Las formas, tamaños, colores, así como las técnicas de construcción y los tipos de juegos con los papagayos tradicionales varían en cada región del país. Algunos papagayos son muy originales por su forma y colorido, según la imaginación de su creador:
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Los papagayos o cometas de Venezuela
Papagayo (cometa) venezolano
En Venezuela la cometa se denomina “papagayo”. En algunas regiones del país se le llama “zamura” y volantín. El término “papagayo” posiblemente derive del nombre del ave trepadora y parlanchina, por los colores tan vistosos con que se adornan.
Papagayo (cometa) venezolano
Una experiencia educativa interdisciplinar con cometas
La experiencia educativa con cometas que voy a enseñar a
continuación puede servir de modelo a otras escuelas de Primaria que estén
interesadas:
En marzo de 2025, los alumnos de tercero y cuarto grado de
la Escuela Primaria Kingsolver de Fort Knox (EEUU) participaron en la Semana de las Cometas,
un evento organizado por la profesora de Educación Física, y en el que
colaboraron profesores de arte, salud, música y educación física, así como
personal de la administración, los servicios de salud estudiantil y padres.
Esta experiencia de aprendizaje interdisciplinar se diseñó
para fomentar la actividad física, la colaboración y la resolución de problemas
entre los estudiantes. Estos tuvieron que relacionar el vuelo de cometas con
temas de cultura, el clima, la dinámica del viento y el viento como fuente de
energía.
Estudiantes de la Escuela Primaria Kingsolver participando en la Semana de las cometas
(Foto: Dodea Kingsolver Elementary School)
Como docente que he sido, se me ocurren algunas actividades por áreas educativas que se podrían realizar en una experiencia similar a la Semana de las cometas:
Educación Física:
- Taller de vuelo de cometas: aprender los componentes de las cometas y construcción de un modelo de cometa. Técnicas de vuelo y cómo resolver algunos problemas del vuelo de cometas. Conocer las técnicas de lanzamiento y control.
- Práctica de vuelo supervisado en el patio del colegio o en un campo cercano.
Ciencias Naturales:
- Observación del tiempo atmosférico y predicción del viento.
- Breve estudio sobre cómo y por qué vuelan las cometas.
- Introducción al viento como fuente de energía (molinos, aerogeneradores).
Educación Artística:
- Diseño y decoración personalizada de las cometas.
- Exposición en el aula de una “galería de cometas”.
Estudiantes decorando sus propias cometas
(Foto: Juan Antonio Muñoz)
Lengua:
- Redacción de un artículo sobre la experiencia.
- Creación de cuentos o poemas inspirados en cometas.
- Lectura de leyendas o cuentos tradicionales relacionados con cometas (ej. Japón o China).
Estudiante redactando su experiencia con las cometas
(Imagen: Juan Antonio Muñoz)
Música:
- Creación de una canción sobre la Semana de las cometas.
- Acompañamiento musical durante el día del vuelo.
Valores Sociales y Cívicos:
- Formación de grupos mixtos para el montaje y vuelo de cometas.
- Reflexión en grupo: “¿Qué aprendí al volar cometas en equipo?”
Implicación de las familias y comunidad educativa:
- Invitación a las familias para colaborar en el vuelo de cometas el último día.
- Colaboración de la Asociación de madres y padres de alumnos.
Cierre de la experiencia:
- Jornada de vuelo en grupo.
- Mural con fotos, textos y dibujos para exponer en el colegio o en la web del centro.
Cometa expuesta en la valla de un colegio de Primaria con motivo de una experiencia educativa
(Foto: Juan Antonio Muñoz)
Kit de cometa para niños
(Fuente: Mint's Colorful Life)
